Desde 2020, este ciclo propone un espacio de reflexión y debate sobre el rol de ayudantes alumnos/as del curso de ingreso, tutores estudiantiles y toda persona que acompañe a otros/as estudiantes en su recorrido universitario.

Este fue el primero de cuatro encuentros donde participaron estudiantes regulares de la FCH desde 2° año. Allí compartieron un espacio de formación y un primer acercamiento a las nociones de acompañamiento estudiantil, enfocándose en la dinámica institucional de los espacios de bienestar estudiantil.

Esta iniciativa forma parte de las acciones del Área de Ingreso y del Proyecto de Tutorías Estudiantiles Pares (Área de Permanencia), ambos bajo el Programa de Ingreso, Permanencia y Graduación (IPG) de la Subsecretaría de Asuntos Estudiantiles y Graduados de la FCH.

Un espacio para formarse, compartir experiencias y pensar juntos/as el valor del acompañamiento entre pares.