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Convocatoria Selección Interna – Ayudante Alumno/a – Tutorías Estudiantes Pares

Publicado por Área de Comunicación

Llamado a selección interna de ocho (8) Ayudantes Alumnos/as, dedicación simple, carácter interino (uno por cada carrera presencial), para desempeñar funciones de tutores pares en el Programa de Tutorías Estudiantiles Pares en el marco del Programa de Ingreso, Permanencia y Graduación de la FCH.

Perfil

  • Ser estudiante regular de las carreras presenciales de la FCH.
  • Tener un mínimo del 50% (cincuenta por ciento) de los finales rendidos.
  • Tener un promedio de mínimo 6 (seis) puntos.
  • No tener otro cargo como auxiliar alumno/a. En tal caso y de darse la situación de obtener el cargo de tutor/a, deberá optar por uno de ellos.

Funciones

Promover y difundir el Programa de Tutorías Estudiantiles Pares. Participar en los encuentros del Curso de Ingreso, acompañando al equipo docente y articulando posibles líneas de acción.  Acompañar a los y las ingresantes en las cursadas, y en las primeras instancias de finales. Brindar orientación en relación al Plan de Estudio, organización de agenda y estrategias de estudio, materiales, recolección de fuentes documentales, de presentación a instancias de parciales y finales, dependiendo de la particularidad del acompañamiento y de las necesidades de los y las estudiantes. Coordinar grupos de estudios abiertos a la participación de los y las estudiantes que así lo deseen. Acompañar a los y las estudiantes en la inserción y desarrollo de la vida universitaria siendo mediadores entre los canales institucionales y el estudiantado, favoreciendo el proceso de autonomía. Asesorar a estudiantes en el reconocimiento de las áreas de la Facultad y Universidad que competen al Bienestar Estudiantil en función de los derechos y responsabilidades estudiantiles. Asistir a las reuniones periódicas con el Equipo de Tutores/as y Coordinación del Programa. Informar del desarrollo de las actividades con los y las estudiantes contemplando dificultades o imprevistos. La tutoría no implica actividad de enseñanza académica–disciplinar, pero si requiere de la articulación entre los equipos docentes y la coordinación del programa. Participar de las capacitaciones previstas por  la coordinación. Presentar informes cuatrimestrales de evaluación.

Pautas para la inscripción a la Selección            

Los/las aspirantes a cubrir el cargo deberán presentar:

  • Una carta de intención.
  • Una situación hipotética
  • CV actualizado en formato PDF.

Pautas para la elaboración de la carta de intención y la “situación hipotética”: 

La carta deberá contener:

  • Presentación personal
  • Justificación de los motivos de postulación.

En otro apartado (puede ser en el mismo documento o en otro diferente), plantear una situación hipotética, que se le pueda presentar al estudiante siendo tutor/a , con una posible y tentativa resolución. También se da la posibilidad de  presentar una actividad o propuesta  a  trabajar  y desarrollar en el espacio.

  • Extensión máxima: 3 carillas

Formato: Documento de Word, fuente Times New Roman 12, o Calibri 11, con un interlineado de 1,5 y alineación justificada y enviado como PDF.

Inscripción: 08/02/21 al 12/02/21

Sustanciación: 17/02/20 al 23/02/21

Jurado Responsable del Programa:
Virginia Giaconi

Jurados Docentes
Titulares: Silvina Saad e Irene Laxalt
Suplentes: Viviana Izuzquiza y Alejandra Ballester

Jurados Graduadas/os
Titular: Lucila Muñoz
Suplente: José Olivera

Jurados Nodocentes:
Titular: Celeste Ferreira
Suplente: María José Frontini

Jurados Alumnas/os:
A confirmar

Para mayor información enviar consulta a: giaconivirginia@gmail.com.

El día 9 de Febrero 2021 (horario a confirmar) se realizará un encuentro sincrónico para responder inquietudes referidas a la postulación a la Selección.-

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Área de Comunicación

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